里加

回复 鲁蒂埃斯 :体育不仅是育体🥨🛰🤚😜，育心📞🌅🌡🐩😞，也是在育人🗽🈁🥨😠，是全人教育的一部分🔪😈♍️。学校体育在培养学生的体能🅾🐌🐁😙🤚、健康和运动技能之上🏠🌄🐸，还在培养学生的个人品质和社会品质🚚🏵🧔🍬😶。从个体品质来看🛬🕋🥗，学校体育可以培养学生的自信🍎🚍☪️👨、勇气🌆🌺💔🥃、进取心🌏🍸、坚持🙍🍕😷、韧性🥌🚎🚞👹😔、不怕苦等优秀品质🚚🥙🗡；从社会品质来看🆙🤯♏️，体育可以培养学生的公正🚢🍖😬、合作🔵🥟🚍🛐🏹、大局观🥒🥜😁💗、领导力🌛🕍🕣🤮、规则意识🚂🏪⛎⚛️、学会赢也学会输等优良品质🙆🏡⛱✌️。这些个人品质和社会品质也是情商的重要组成部分🚠🏘♑️🌞。

施鲁德

回复 帕塔卡斯 :何中伟强调🎯🏭🙌，各地各部门要加强对体育工作的服务和保障🌯🥚⛸，在政策支持🚊🛢🍄🦠、人才引进🗺🐜🥛、资金配套等方面精准发力🥁🌍🤧🤬，齐心协力推动体育事业发展🕣🍷🐃🐩。要加大关心关爱力度🥑🌑🖐，帮助更多体育苗子多参赛🕍🍚🥗、快成材🌻🏝🔞🍹🎽、进名校🛹🔅🆚，拓展职业空间🐳🚄🍼🏉，实现人生理想🍀🥢，形成良性循环🔴🌴🌷。

西格诺里诺

回复 法比奥桑托斯 :坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导🍬🔅🥠🕐，全面贯彻党的教育方针📱🛵🍟🤯🖖，树立“健康第一”教育理念🦷🌚🛬🔪🕡，遵循教育教学规律🅾🍾🎤🕥🍜🐲，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》《国家学生体质健康标准（2014年修订）》目标达成度为重点🚎♓️🤘，以发展学生核心素养和增进学生身心健康为目的💮🥬🌼🍧，坚持过程性考核与终结性评价相结合☕🐞😫☢️，知识⛲️🍘🦈🆑🍾、技能和体能同促进🚚🥜🤕，评价机会公平🍝🗜💪、程序公开🏞⛲🏖✨😍、结果公正的原则🏟👐，充分发挥评价的正确导向作用🎿🏢💥😴，推动落实“教会🚇🥭🚝🌵🥖、勤练🍷🐓❔、常赛”要求🍘🚌🕝，促进学校体育工作改革与发展🦟🍩🐲。