伊尔凯京多甘

回复 卡杜席尔瓦 :由大师工作室教师与思政课教师联袂🌞✝️，开展体育课程思政建设探索🥪🎤😪，开发全校性公选课《网球与人生》🧀🚜🤛☣️。该课程以传统文化为载体🗿🦂☺️，由网球与思政课教师承担网球教学+思政延伸课堂两部分教学📲🎪🤟💥。网球与思政课教师共同备课🐝🍑🤞、共同上课🏨㊙️🕜、共同科研🍆🆔🌾🈹，把思政课搬上了球场🙎🏵🥜🤑，使学生浸润于优秀传统文化的同时🅾🚇👽🤗🐤，也实现了“以体育人”与“思政育人”的无缝对接🎼🌚🦠🐋。目前🛫🦠😛♏️，该课程已进行了两学期的探索实践🥜🏗📠🦓，深化了“体育+思政”融合🚒🎥🌹，创新了体育课程思政建设模式🎚🥁✡️🤯📵，形成了兼具课程开发🚂🌈🐅、教学设计🌋🦇🐜🐇、名师工作室示范三个层次的体育课程思政建设团队及科研团队🦞🥅🤢，弥补了体育课程思政深度融合不足🚝⛷🛑，深化协同育人功能🐍🕣🦎🥟，激发教科研示范效应🍅🚘🥕🎂⛸。

穆萨西索科

回复 班菲尔德 :在这一次活动上🏩🍌🕢🍫👴🏺，米卢带领着02年的男足和昆山FC二线队进行了一场友谊赛🏙🈹，这一场友谊赛也是吸引了许多球迷的关注🍚🍌🎂，也将昆山足球范围推到了最高峰🆖🍒⛽️😁🍜，而在比赛结束后🎂⏲🍃🎍，米卢等人也是进行了一场深层次的座谈🎺🍙🍧，这场座谈会也将帮助举办20年的昆山足球联赛未来更好的发展💒🍜💣😅。

博拉鲁兹

回复 奥尔森 :2004年东部决赛堪称死亡沼泽🍓🥕🍦🌎🅰️，活塞和步行者两支死命防球的球队动辄打出那种还不到150分的比赛🍵🍩😆🐟，把观众折磨的是死去活来🍝🥞👈。不过你可别以为只有观众看着难受🌉🏨🍫🐵🍯，在场上打