基斯利

回复 巴斯图尔克 :以“网球教学+思政”延伸课堂的教学实践为基础🛸🚎😸，开辟了“两个课堂+云平台”的育人路径🥪⚔️😚。“两个课堂”是指除了常规的第一课堂🕚🎂㊗️🆎🥐，还开辟了丰富多彩的第二课堂🚃✅😦。后者包括🚅🌭🚜👏🌾🤓：（1）思政课教师组织社团开展经典诵读及党史学习💮✈️🦃😉🥘，引导学生听党话🌭☢️、感党恩💻🕙♌️😙、跟党走🚲🌇😝🍆。（2）任课教师组织网球社日常训练🍶🏕🤒、志愿服务等活动🍁🍧，推动网球文化🍤🍏🦃♍️，以体育人🌒🌇🈴🍰👊🏉，以文化人🍵🏰🕷♍️。（3）教学团队组织网球沙龙🖇🌁🛬🍑🐥☝️，以球会友🎧🍽🦘🕕、读书分享🚉🎡🦂、拓展视野🗄🚎🌭😫⛅️、相互学习🚟🕜🚜🥗，促进成长🏟🏚👎。

图利奥德梅罗

回复 沃恩 :除了满足基础服务配套外🕙🥪🈸，项目重点考虑周边人口占比82%的家庭客群🥁🐀，引进了专业提供一站式儿童科学成长方案的福雅儿童成长中心🗑🎂🚇🥋。同时配备有优质🧱📟♊️♌️、特色店铺进行加持💒🏵🥗🍸🐝🦖，如龙澜体育🚕🚟🤔💔、Hillworld亲子餐厅🚓🌃🍦、葡萄籽戏剧等亲子业态品牌🦴🕍🌋♈️。以儿童体验业态场景⏲🏨🐡♑️，联合品牌资源🗺📡🍰🐀，构建全生命周期的亲子娱乐化体验生态⌨️🏙👩，力求抓住项目周边家庭客群的心⏰🥨。

杜普雷

回复 科梅 :针对学生的心理健康🕕💞🤔，班主任们科学分析学生可能出现的心理不良反应🗝😕🌍😧、学生心理调适方法🚌🕖🍓☦️、自我防护方法等内容展开教育指导♟☯️，引导学生学会科学防疫🍻👊、合理安排作息时间🍯🕜🥯、学会自我管理和心理调适🕍🛵😎，并积极参与力所能及的家务劳动和体育锻炼🏜🧭🆘🈷️🌚👇，从而促进学生身心健康发展🍚😲💣。