裴氏教育心理学化注重遵循学生心理发展路径，开发学生的潜能，他根据学生的内在需求将教育分解为道德、知识、身体和劳动，其目的是促进学生的“心、脑、手”全面和谐发展。“心”“脑”和“手”代表人的综合素质即“天性”抑或“能力”。其中，“心”的教育指道德教育和情感教育；“脑”的教育指智力教育和思想教育；“手”的教育指体育教育和劳动教育等，教育心理学化注重三者的协调统一，使人的能力最大化。皮克近日再次表达了对公投的支持，他发推表示🍝🚋🚎🤑🍸🕤：从明天开端到周日，我们会战争表达诉求。我们不会给他们任何借口，这是他们想要的。我们会强无力地收回我们的声响。投票吧 虽然

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