在平台方面，81%的人通过免费电视观看足球比赛。社交媒体也越来越受欢迎，72%的球迷通过应用程序观看比赛，68%的人通过OTT流媒体设备观看，62%的人付费观看比赛。这意味着品牌、发行商和平台有能力在如何通过多种设备吸引受众方面发挥创意，但在任何平台上参与的关键都是数据。持续开展青少年体育冬夏令营、体育运动技能系列培训活动，全面推进小学四年级开设游泳课程，帮助全市青少年掌握1—2项终身受益的体育健身技能。

英国将青少年的培养分解到学校、俱乐部等多个层面，培训的费用同样由社会、家庭和国家等分担，俱乐部可以通过商务开发，国家通过教育拨款和学校建设等层面加入到足球培养当中，同时通过足球竞赛体系展示出社会公平竞争的发展程度，很多家庭贫困的孩子通过足球成长为超级巨星的鲜活案例展示出社会发展的公平程度，足球给了大部分孩子以发展的机会。近年来，成都市以承办世乒赛、大运会等大型赛事作为促进成都体育发展的契机，以赛事培育城市体育文化，体育运动逐渐融入市民的生活中。

直播吧10月10日讯来自《天空体育》的消息，从下个月开始，英格兰和威尔士的足球流氓，将被禁止前往卡塔尔观看世界杯。而这些被禁赛令的球迷，必须在世界杯前交出护照。众所周知，中国足协与意大利名帅里皮签约的执教合同是到2019年完毕，里皮次要的义务是冲击2019年的亚洲杯，随着里皮在世预赛率领国足披荆斩棘展示出全所未有的斗志后，越来越多

2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。